第三十四章 秦扬的弱点 (第2/2页)
他也不知道,他从来都看不透张述杰在球场的即兴表演。他只知道,若自己的搭档真的是张述杰,那么刚才的机会,很可能已经转化为进球了。
这也是秦扬和张述杰的差距所在。目前秦扬五场比赛打进九球,有七个是上半场完成,下半场却只有两个。要知道秦扬是每场比赛都打满了全场,为什么他在上下半场的表现会有这么大的区别?
因为通常在经过一个半场的较量以后,对方球队的主教练就已经看出了秦扬的踢球方式。他是一个没有速度、没有爆发力、技术也一般的前锋,他的进球主要靠抢点。秦扬的跑位不错,也有一定意识,但他不够灵活,身体也较为瘦弱,只要能时刻贴防他,他的威胁就几乎为零。
秦扬还有一个最大的弱点,作为抢点型前锋,他不能够随时觉察到对方防线的漏洞,总会错失一两次良机。他是本次预选赛进球最多的前锋,也是射门次数最多的前锋,总计六十八次射门,九个进球,平均每七脚射门才能进一个球,进球转化率仅有13.24%,不难想象,他浪费了多少机会。
以上种种原因,使得秦扬可以在比赛开始不久借助自己的跑位和意识,给对手当头一棒。可一旦被对方教练察觉出问题所在,限制住他的行动之后,他那显得笨拙、缺乏灵性的缺点就暴露了出来,这也是为什么他下半场进球数远不如上半场的原因。
安荣就是看清了这一点,才让严涛放弃秦扬去防守李慕,转而把秦扬交给段松。在这之前安荣就从录像中了解到了秦扬这个致命的弱点,但比赛不是只能靠他一个教练来“看”!还得需要队员去亲自感受。因此中场时他问了问严涛,严涛说秦扬并不可怕,要不是有李慕在,秦扬哪里进得了球。
所以安荣不再将严涛浪费在秦扬身上了!秦扬的致命弱点也很多报刊杂志上也报道过,因此媒体才会提到“如今的新光中学可以没有秦扬,但是不能没有李慕”!
再把秦扬在射手榜上的对手张述杰做一个对比,张述杰没有李慕同样可以进球,进很多球,把不是机会的机会转化为进球,这是秦扬办不到的;而张述杰有了李慕的支持,就可以进更多的球。
下半场比赛进行了十五分钟了,秦扬又浪费了两次机会,育英中学想得到机会却没有机会。李慕也不急不躁,耐心的在中场控球。
这位前场多面手会的可不单只有传球组织,他自己的攻击力也极强,很多时候,他都可以扮演影子前锋的角色。
比赛的第六十分钟,李慕拿球面对严涛的防守,这一次他没有选择过人,而是把球传了出去,接球的队员是罗毅,他刚接到球,唐文东就挡在了他身前一米开外。而李慕这时已经不管眼前的严涛,独自奔向前场。罗毅挑起了球,皮球从唐文东头顶飞过,再次来到李慕脚下。
秦扬跑位,段松紧跟。
严涛从李慕的后面跑了上来,要给这个人施加点压力。刚传完球的罗毅也和周海平、刘家俊攻到了前场,分散一点育英中学后卫的注意,为自己的队友扯出一些空间。李慕横向运球,引着严涛跟着一起移动脚步。待严涛跑到他身前时,他忽然脚后跟一磕,球到身后。
严涛却是滑了一下,李慕一个转身把他拉开,空挡就在眼前。
这里是禁区弧顶,无论射门还是传球,都是极佳的位置。李慕运起左脚一个大力抽射,球打在严涛伸回来的腿上,弹上了天空。皮球直线上升,又直线下坠,李慕和严涛同时起跳,或因身高和身体的原因,严涛顶到了这个球。
刘方把球接了下来,潘永成在向他要球,他还没来得及传过去,周海平就从他身旁把球一捅,李慕抢先一步,在严涛之前先行下脚,控住了球。
罗毅就在身边不远处,挥手要球,李慕和他做了一个小范围的“撞墙式”配合,在禁区线上面对着了球门。
严涛还没赶过来,孔晓补位,被李慕轻松晃过。他抬眼看了看门将的位置,有些靠前,于是不假思索,一个挑射。严涛赶到了李慕身边,可是晚了一点,皮球挂着外弧线,飞向球门的左上角。
贺鑫连忙回追,用尽全身力气跳起来,伸手去托这个球,想托出门框。但李慕这脚射门角度很刁,是属于理论上的死角,不管贺鑫如何努力,最终还是做了无用功,没能制止皮球入网。
进球后的李慕缓缓奔跑在球场,微笑着向欢呼的观众致意。队友们都跑了上来,围聚着他。教练何自远也在场边笑着不住点头,对于李慕,不论是组织进攻还是参与射门,他从来都不会怀疑。
新光中学全队里面,他最相信的人就是李慕。
这是李慕五场比赛打进的第五个进球,每场比赛一个。算上先前为秦扬的助攻,他在五次出场****记射进五球,助攻八次,充分展示了自己“组织与进攻”的超强能力。
这五个进球有四个来自下半场,因为队伍中的单箭头秦扬个人往往在下半场的表现不如上半场,鲜有进球,他在前四十五分钟得到李慕的助攻破门后,余下的比赛便会暴露自己的弱点,这种情况下,通常李慕就会自己得分了。
真是不可思议的一名队员,是一名完美的“9号半”。
何自远相信自己球队的核心,安荣也相信自己手里的灵魂人物。哪怕是球队处于落后,安荣仍旧无条件相信。
相信张述杰的不止他一个,还有王诗晗,还有周莹,还有场上的十名队员和场外的啦啦队。只是,大家现在都还在都沉默着。
张述杰看着庆祝的新光中学队员,又转头看了一眼记分牌,新光中学2:1育英中学,显示时间是六十三分钟。剩下的时间,算上伤停补时,还有差不多半个小时。在以往的比赛中,这三十分钟已算很多了,足以扳平或反超,但今天的对手是新光中学,一切都难以预料。